| 美国高等教育问责制度探究 |
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| 引用本文： | 安岩,姬璐璐.美国高等教育问责制度探究[J].河北师范大学学报(教育科学版),2010,12(7). |
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| 作者姓名： | 安岩 姬璐璐 |
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| 作者单位： | 1. 河北经贸大学,外语学院,河北,石家庄,050061
2. 河北教育出版社,编辑部,河北,石家庄,050061 |
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| 摘 要： | 问责制在过去的二三十年间成为诸多国家教育改革的热点,是政府部门及社会公众监督管理高等教育的重要手段和形式.美国高等教育通过采用履行问责制度来有效回应高等教育利益相关方的责任诉求,同时也顺应了高等教育自身生存与发展的内在需要.我国高等教育的发展过程中也不断出现各种问题,通过研究实施有效的美国高等教育问责制度,可以对我国高等教育的改革提供一些启示和建议.
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| 关 键 词： | 美国高等教育 问责制度 功能 我国高等教育 |
An exploration of the accountability in American higher education |
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| AN Yan,JI Lu-lu.An exploration of the accountability in American higher education[J].Journal of Hebei Normal University,2010,12(7). |
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| Authors: | AN Yan JI Lu-lu |
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