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分类号
杂志ISSN号
初中数学应用题的教学策略分析
作者姓名:
曹彩英
作者单位:
1.陕西省渭南市合阳县城关中学715300;
摘 要:
了解和掌握初中数学应用题的教学策略以及解题技巧,有助于实现学生的综合素质以及解题能力的双向发展,对于学生的后续成长,将会起到有效的促进效果.教师有责任、有义务,对教学策略实现更新,从传统的解题技巧出发,帮助学生构建更加完善、详细的知识体系,以方便学生在后续学习中能够展示出自身的真正学习实力.
关 键 词:
初中数学
应用题
教学策略
解题技巧
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