| 医学生批判性思维现状及其影响因素研究 |
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| 引用本文： | 刘晓月,张阳. 医学生批判性思维现状及其影响因素研究[J]. 中华医学教育探索杂志, 2017, 16(2) |
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| 作者姓名： | 刘晓月 张阳 |
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| 作者单位： | 中国医科大学公共卫生学院,中国医科大学医学教育研究中心 |
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| 基金项目： | 2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目（UPRP20140876）,辽宁省高等教育学会“十三五”规划高教研究立项课题(GHYB160140) |
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| 摘 要： | 目的 了解医学生批判性思维现状及相关影响因素,为医学生批判性思维培养途径提供建议。方法 以某医科大学三、四年级380名医学生为研究对象，采用加利福尼亚批判性思维倾向问卷，利用分层随机抽样方法进行调查。利用SPSS22.0软件进行统计分析，包括t检验、方差分析以及多元线性回归分析等方法。结果 量表的Cronbach’s α系数为0.728，累计方差贡献率为68.43%。医学生正性批判性思维能力得分为196.02,具有正性思维能力；经多元线性回归分析，本科课外阅读量、是否有过兼职、每周自学时间对医学生的批判性思维存在影响，并且成正相关。结论 医学生批判性思维能力有待于提高，批判性思维影响因素还有待于进一步研究，需开展有针对性的批判性思维能力培养的研究与实践。
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| 关 键 词： | 医学生；批判性思维；影响因素；多元线性回归 |
| 收稿时间： | 2016-06-28 |
| 修稿时间： | 2016-11-11 |
Study of critical thinking status and its influence factors of medical students |
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| Liu Xiao-yue and Zhang Yang. Study of critical thinking status and its influence factors of medical students[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2017, 16(2) |
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| Authors: | Liu Xiao-yue and Zhang Yang |
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| Affiliation: | The school of public health, China medical university, |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Medical student Critical thinking Influencing factors Multiple linear regression |
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