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医学生转专业的决策历程:一项质性研究
引用本文:王艳波,赵旭东,张萌萌.医学生转专业的决策历程:一项质性研究[J].中华医学教育探索杂志,2017,16(5).
作者姓名:王艳波  赵旭东  张萌萌
作者单位:同济大学医学院医学人文与行为科学教研室,,
基金项目:同济大学2015-2016年教学改革研究与建设项目课题
摘    要:目的 探讨综合性大学医学生放弃医学专业转入其它专业的决策历程,明确阻碍其继续医学职业学习的影响因素,为提升医学生生涯适应及职业认同的职业规划教育提供依据。方法 应用半结构式深入访谈法收集资料,并对访谈过程进行录音、转录成文字稿,应用解释现象学分析法(interpretative phenomenological analysis, IPA)对资料进行分析。结果 医学生转专业决策历程经历包括五个主题:即选择医学的动机,对医学的认知,对未来生涯的迷茫,不同渠道的信息影响及转专业未成功的假设。结论 探讨医学生转专业的决策历程,有助于了解处于基础医学阶段医学生的生涯适应现状,为促进其职业认同、稳定职业思想的教育策略的制定提供指导,以避免医学人才培养的浪费。

关 键 词:医学生  转专业  决策历程  质性研究
收稿时间:2016/5/22 0:00:00
修稿时间:2017/4/26 0:00:00

Decisive Process of Medical Students Changing Majors: A Qualitative StudyWang Yanbo, Zhao Xudong, Zhang MengMeng
wangyanbo,and.Decisive Process of Medical Students Changing Majors: A Qualitative StudyWang Yanbo, Zhao Xudong, Zhang MengMeng[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2017,16(5).
Authors:wangyanbo  and
Affiliation:Director of Division of Medical Humanities & Behavioral Sciences, School of Medicine of Tongji University.,,
Abstract:
Keywords:
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