可视化技术在计算机图形学教学中的应用探讨

随着计算机知识的普及,计算机图形学作为学习计算机的基础,许多学生反映常常会被算法所困扰,本文针对计算机图形学教学内容的抽象性对教学内容进行了可视化教学的研究。可视化教学式建立在可视化技术的基础上,利用编程工具VC6.0生成基本图元,对多边形进行填充,通过复杂的数据生成图形,实现数据与图像之间的转换,通过屏幕展现算法执行过程,在帮助学生理解知识的同时,激发学生的学习兴趣。