| 争鸣 |
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| 引用本文： | 罗连国,陈楚安,范长如,李国华,傅汝勤,王萍,刘建民,赵峰,王晓明,徐群飞,刘淑珍,林霄.争鸣[J].数学通讯,2002(15):33-35. |
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| 作者姓名： | 罗连国 陈楚安 范长如 李国华 傅汝勤 王萍 刘建民 赵峰 王晓明 徐群飞 刘淑珍 林霄 |
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| 作者单位： | 湖北广水市四中，湖北孝感师范学校，河南唐河县第一高中，湖北潜江中学，广东从化市从化中学，江西彭泽二中，安徽怀远一中，河南夏邑县会亭高级中学，浙江宁波中学，浙江绍兴文理学院上虞分院，浙江绍兴文理学院上虞分院，浙江湖州二中 432731，432100，473400，433100，510900 |
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| 摘 要： | 问 题 问题 1 2 在高中新教材《数学》第一册 (上 )教参第 5页中 ,教参要求不必让学生去辨析 { }与 的关系 ,但在实际数学中 ,我们发现学生由于对空集 感兴趣 ,因而对 { }与 的关系免不了进行讨论 ,并求助于老师 ,现有三种观点 :观点 1 认为 是 { }的元素 ,即 ∈ { } ,因为 { }中含有 ,这里应将 看作一个符号 ,而不能视 为空集 .观点 2 认为 是 { }的子集 ,即 { } ,因为 是教材规定的表示空集的专用符号 ,而不宜将 视作一个毫无意义的纯粹符号 ,既然 表示空集 ,那么 与 { }只应是集合与集合之间的关系 .观点 …
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| 关 键 词： | 中学 数学题 解题 |
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