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幸福从“心”开始——关于幸福的生命教育课的设计
作者姓名:郑晓江  赵丹妮
作者单位:[1]江西师范大学道德与人生研究所,江西南昌330027 [2]长春医学高等专科学校医学人文部,吉林长春130031
摘    要:设计理念:据相关调查显示,中学生的幸福感随年级的增高而不断下降,他们在繁重的课业和亲子关系疏远等多方压力之下,脸上不见了天真的笑容,更难奢望幸福。就像一位高二学生在日记中所描述的那样:"永无止境的大考、小考,始终算不完的分数、排名,堆积如山的练习、模拟,我感到既厌恶又绝望,

关 键 词:设计理念  幸福感  教育课  “心”  生命  亲子关系  高二学生  中学生
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