加强和改进第二课堂活动的思考

随着现代科学技术的发展,知识的更新越来越快,社会对人才的要求也越来越高,于是,高等学校中的第二课堂的活动就显得尤其重要。所谓第二课堂,就是指学校在教学计划之外组织和引导学生开展的各种有教育意义的活动。要使学生具备T型或Ⅱ型的知识结构,只在课本中学习是远远不够的,而第二课堂的出现,恰好弥补了这方面的不足。它以自己的独立性、灵活性、多样性和实践性,鼓励着学生充分发展自己的个性,发挥积极性和创造性。渐渐地,它已成为第一课堂无法代替的另一条教育的途径。