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| 以工作过程为导向的应用型本科教育课程研究 | |
| 作者姓名： | 李晶 |
| 摘 要： | 从应用型本科教育课程开发模式的演变,引入了课程实施一体化、课程内容的务实性和前沿性、教法设计的"三创"性等课程研究,最后教学评价方式的改革和教材开发都以工作过程为导向,使学生的专业核心能力和拓展能力大大提高. |
| 关 键 词： | 工作过程导向 应用型本科 课程开发 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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