| 病例导入与问题设置教学法在护理实验教学中的应用 |
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| 引用本文： | 刘兰芳.病例导入与问题设置教学法在护理实验教学中的应用[J].护理研究,2006,20(19):1772-1773. |
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| 作者姓名： | 刘兰芳 |
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| 作者单位： | 529500,广东省阳江市卫生学校 |
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| 摘 要： | 目的]探讨病例导入与问题设置相结合教学法在护理实验教学中的应用效果。方法]选择1班73名护生为实验组,采用病例导入与问题设置相结合教学法;2班68名护生为对照组,采用传统的护理实验教学方法,课程结束后进行理论和操作考核。结果]实验组理论和操作考核成绩均优于对照组(均P<0.05)。结论]病例导入与问题设置相结合教学法应用于护理实验教学能提高教学效果,有利于培养护生分析问题和解决问题的工作方法及思维方式,可促进护生整体护理综合能力的提高。
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| 关 键 词： | 病例导入 问题设置 护理实验教学 |
| 文章编号： | 1009-6493(2006)7A-1772-02 |
| 修稿时间： | 2006年1月11日 |
Application of a teaching method of combination of case- introduction and problems putting- forward in nursing experimental teaching |
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| Liu Lanfang.Application of a teaching method of combination of case- introduction and problems putting- forward in nursing experimental teaching[J].Chinese Nursing Researsh,2006,20(19):1772-1773. |
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| Authors: | Liu Lanfang |
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