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杂志ISSN号
空间尺度思想下的服务业区位分析——以“主题公园的布局”为例
作者姓名:
李振波
作者单位:
杭州师范大学附属中学
摘 要:
本文以“服务业的区位因素”为例,依托真实情境,创设了一条基于全球、全国、长三角、杭州萧山区等不同尺度空间下“主题公园布局影响因素分析”的认知主线。该教学设计渗透地理空间尺度思维,有利于提升学生解决“区位分析”问题的能力,充分培养其区位分析能力、地理实践力、家国情怀、国际视野等素养。
关 键 词:
空间尺度思想
区位分析
服务业
教学设计
情境教学
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