中文版护理理论课程教学评价工具的研制 |
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引用本文: | 胡韵,李从红,徐云,朱卓非. 中文版护理理论课程教学评价工具的研制[J]. 山西护理杂志, 2014, 0(11): 3962-3964 |
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作者姓名: | 胡韵 李从红 徐云 朱卓非 |
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作者单位: | 上海交通大学护理学院,200025 |
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摘 要: | [目的]初步研制1份中文版护理理论课程教学的评价工具,并对其心理属性予以分析。[方法]引进日文版护理理论课程教学评价工具,进行量表的修订,然后对某高校护理学院全日制本科护生进行测评,应用Cronbach’sα、因子分析进行内部一致性和结构效度的检验。[结果]量表共7个维度、38个条目;内部一致性信度检验Cronbach’sα为0.968;7个维度Cronbach’sα系数为0.678-0.921;结构效度检验:因子分析累计方差贡献率71.9%。[结论]修订后的中文版护理理论课程教学评价量表信效度良好,可用于我国护理理论课程的教学评价。
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关 键 词: | 护理理论 教学评价 评价工具 |
Research and development of evaluation tools for Chinese version of nursing theory course teaching |
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