基于儿童行为的传统文教益智玩具设计探究

2014年教育部颁布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,两份文件都是专门针对中华优秀传统文化发展传承的。究其内容可知,中华优秀传统文化的传承和发展已然受到了越来越高的重视,文化的内容越来越丰富,传播范围以及传承的受众越来越广,本文旨在论述传统文化进入校园的路径方法,使得传统文化有效的向少年儿童传播展开。