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杂志ISSN号
我国研究生培养现状及思考
作者姓名:
周玉梅
韩建秋
作者单位:
上海应用技术学院
摘 要:
本文从导师与研究生综合素质角度分析了我国研究生教育的现状,指出扩招后存在的研究生培养质量下降的弊端,进而提出提高导师指导能力、发掘研究生创新潜力,以培养研究型、创新型研究生为主的教育理念。
关 键 词:
研究生
综合素质
扩招
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