| 生理教学与学生创新素质培养初探 |
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| 引用本文： | 杨友谊,李弋.生理教学与学生创新素质培养初探[J].卫生职业教育,2005,23(3):52-54. |
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| 作者姓名： | 杨友谊 李弋 |
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| 作者单位： | 南阳医学高等专科学校,河南,南阳,473058 |
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| 摘 要： | 现代教育与传统教育最本质的区别在于重视学生创新素质与创新能力的培养。江泽民同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族是难于屹立于世界先进民族之林的。”因此，把以培养具有创新意识、创新精神、创新思维、创新人格、创新能力等创新素质，以及创新人才的现代教育观念，有意识地渗透到学科教学中，是我们应重视和重点探讨的新课题。近4年来，我们根据不同教学内容，通过转变教学形式，改变教学方法、评价方法等，有意识地把创新教育的一些理念融入到生理学教学过程中去，积累了一些经验。以供同道商榷。
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| 关 键 词： | 生理学教学 创新素质 培养 |
| 文章编号： | 1671-1246(2005)03-0052-03 |
Probe how to train student's innovational quality in physiology teaching |
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| Yang Youyi,Li Yi.Probe how to train student''''s innovational quality in physiology teaching[J].HEALTH VOCATIONAL EDUCATION,2005,23(3):52-54. |
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| Authors: | Yang Youyi Li Yi |
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