《纲要》颁行以来我国学前教育政策的进展、成效与未来思考——基于政策体系建构的视角 |
| |
作者单位: | ;1.北京师范大学 |
| |
摘 要: | 《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布与我国学前教育政策的密集出台,保障了我国学前教育的快速发展。但当前我国学前教育政策还存在管理体制尚未深入涉及,不同部门政策之间的不协调,政策资源供给仍不充分等问题。根据当前我国学前教育政策的基础和学前教育发展目标,今后我国学前教育政策应以明确管理体制为核心,以学前教育公共服务体系建构为目标,进一步完善政策体系,促进不同系统部门协同,推进政策与政策资源的匹配。
|
关 键 词: | 学前教育 政策 公共服务体系 政府责任 |
China's Preschool Education Policy Development,Achievements and Thinking since the "Outline" Enacted |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
|
|