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杂志ISSN号
新工科视域下虚实结合的物理化学实验教学改革探索
作者姓名:
谢爱娟
刘文杰
孔泳
罗士平
陈艳丽
作者单位:
常州大学 石油化工学院
摘 要:
针对传统实验教学模式的弊端,常州大学石油化工学院以真实的实验教学为基础,借助虚拟仿真技术构建了可在线交互、虚实结合的物理化学实验教学新模式,按课前、课中、课后三个阶段实施教学,并建立了合适的教学评价体系。教学实践证明,虚实结合的实验教学模式能够明显提高学生的实验成绩,培养学生的自主思考能力,有利于新工科视域下多元化、创新型卓越人才的培养。
关 键 词:
新工科
虚实结合
物理化学
实验教学
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