英语专业学生一外和二外学习策略对比研究 |
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作者姓名: | 王海燕 |
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作者单位: | 晋中师范高等专科学校 |
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摘 要: | 英语专业学生的二外学习是课程中必不可少的环节,但一外与二外所用的学习策略有所差异。为了更好地进行二外学习,在认识第二语言学习策略的基础上,采用实证性研究方法,利用调查问卷的数据,对比英语专业学生在学习一外(英语)和二外(日语)时使用学习策略的异同。通过对调查问卷的分析、总结,得出影响学习策略异同的教学目标、教学环境、学生自身能力等因素,并据此提出了解日本语言文化、把握语言特点,利用网络资源,增强自主学习能力等建议帮助英语专业学生学习二外。
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关 键 词: | 英语专业学生 一外 二外 学习策略 |
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