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| 论“90后”大学生教育管理之加强班主任德育影响 | |
| 引用本文： | 韩益凤.论“90后”大学生教育管理之加强班主任德育影响[J].长春理工大学学报,2011(10):15-16. |
| 作者姓名： | 韩益凤 |
| 作者单位： | 盐城师范学院黄海学院 |
| 基金项目： | 盐城师范学院科学研究项目“90后大学生教育管理问题研究”(09YCKW052) |
| 摘 要： | "90后"大学生进入大学校园,成为高校新兴学生主体,有着鲜明群体特征的"90后"大学生要求高校教育工作者要提高认识、更新观念、改进方法切实做好学生教育管理工作。在此集中探讨肩负着学生思想政治教育任务的班主任应如何在班级管理工作中使德育工作纳入正常轨道,针对"90后"大学生的特点和教育诉求加强德育效果和影响等问题。新时期班主任应在明确"90后"大学生特点的基础上转变教育观念、提高自身素质,充分整合并有效利用各种教育资源以拓展班主任德育影响的有效途径。 |
| 关 键 词： | “90后”大学生 班主任 德育影响 |
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