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分类号
杂志ISSN号
以语言文字为支点,实现美丽转身——《剪枝的学问》教学片段及反思
作者姓名:
孟强
作者单位:
山东淄博师专附小
摘 要:
《剪枝的学问》是苏教版小学语文三年级下册的一篇课文,是一个情理交融的科普故事。文章以"我"的心理变化为线索,选取了冬、春、夏三个季节各具特色的景象,巧妙地把剪枝这一科学知识融合到富有情趣的生活场景之中。
关 键 词:
语言文字
教学片段
剪枝
支点
知识融合
苏教版
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