小学生创造性思维对学业成绩的影响研究 |
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引用本文: | 杜艳芳,刘芳丽.小学生创造性思维对学业成绩的影响研究[J].教育探索,2012(10):130-133. |
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作者姓名: | 杜艳芳 刘芳丽 |
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作者单位: | 运城学院教育与心理科学系,山西运城,044000 |
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基金项目: | 山西省教育科学规划课题 |
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摘 要: | 以运城市学苑实验小学和东郭小学4~6年级307名小学生为研究对象,以托兰斯的创造性思维测验量表为工具,运用测验法,研究小学生创造性思维对学业成绩的影响。结果表明:运城市城市小学生的创造性思维各维度得分均高于农村小学生;创造性思维各维度得分女生均高于男生;从四年级到六年级,创造性思维的流畅性、灵活性得分整体呈上升趋势;独特性得分整体呈下降趋势;语文、数学及学业成绩总分与创造性思维各维度得分之间呈正相关。
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关 键 词: | 小学生 创造性思维 学业成绩 影响 |
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