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项目化教学中学生职业能力的培养——以《Web前端技术》课程为例
作者姓名:苏晨  高斐  陈梅
作者单位:北京电子科技职业学院;
摘    要:随着信息技术和互联网的发展,网站前台制作人员的需求量日益增大,对该类制作人员的职业能力培养成为高职院校的任务之一。文章论述了在《Web前端技术》教学过程中,以项目化教学为主线,着重分析在整个项目化教学过程中对学生职业能力的培养,以达到提高学生的职业素质和综合职业能力的目的。

关 键 词:网站前台  Web前端技术  职业能力
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