感官体验理念在幼儿园户外环境中的运用研究 ——以南京市科睿幼儿园为例

文章从研究幼儿园户外环境中的儿童活动行为出发,分析环境设计中感官体验对儿童能力构建的重要性。学习国外成功案例的设计方法,在本土运用中以南京市科睿幼儿园为研究对象,观察其户外活动场所的感官体验构成要素及儿童活动的方式和水平,分析对儿童有积极影响的感官体验要素,从而提出对该幼儿园户外活动场所的改造建议,以期为儿童提供富有吸引力且益于儿童发展的幼儿园户外环境。