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| 一道不等式题的再探究 | |
| 引用本文： | 李歆.一道不等式题的再探究[J].数学通讯,2013(11):108-110. |
| 作者姓名： | 李歆 |
| 作者单位： | 陕西省武功县教育局教研室,712200 |
| 摘 要： | 文1]、文2]、文3]、文4]分别对该题给出了各具特色的解法，但由于这些解法所用到的知识含量以及技巧性都比较高，因此一般学生难以接受．为了寻找适合众多学生的别的解法，笔者从降低问题难度的角度人手，运用减元策略，将上述二元的问题转化为一元问题： |
| 关 键 词： | 不等式题 知识含量 问题转化 解法 技巧性 元问题 学生 |
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