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环境分析与监测课程群的建设与实践
引用本文:李英柳,严文瑶.环境分析与监测课程群的建设与实践[J].中国电力教育,2012(23):56-57,59.
作者姓名:李英柳  严文瑶
作者单位:常州大学环境学院
基金项目:常州大学重点建设项目(项目编号:jjj10020004)的研究成果
摘    要:通过分析环境工程本科专业环境监测与分析类课程的特点,围绕培养创新型、应用型人才的目标和课程群建设的内涵,开展环境分析与监测课程群的建设研究。课程群建设以构成课程群的学科内容为主线,结合大课程设计教育理念,提出了环境分析与监测课程群体系的设计思路与方案,对课程群的实施方法与改革措施进行了探索。

关 键 词:课程群  环境分析与监测  教学设计
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