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| 别让“我的发现”缺位 | |
| 引用本文： | 刘金玲,王建琼.别让“我的发现”缺位[J].小学教学设计,2013(22):53. |
| 作者姓名： | 刘金玲 王建琼 |
| 作者单位： | 重庆市巫山南峰小学 |
| 摘 要： | 进入第二学段,翻阅人教版语文教材,发现《语文园地》"我的发现"中并不像第一学段那样安排一些有关字词的基础内容。第二学段教材中的"我的发现"时常安排有词语的感悟、修辞的学习以及一些语法相关的知识。每次教学完一个单元,进入《语文园地》的学习,笔者总会在教学"我的发现"时惊奇地 |
| 关 键 词： | 语文教材 发现 引导学生 课文教学 词语 人教版 课文学习 园地 感悟 联系上下文 |
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