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网络信息时代的高等数学慕课、微课、翻转课堂教学研究
引用本文:严峻.网络信息时代的高等数学慕课、微课、翻转课堂教学研究[J].数字社区&智能家居,2021(2).
作者姓名:严峻
作者单位:四川大学锦城学院
摘    要:慕课、微课、翻转课堂教育模式的运用与普及为高等数学的讲解降低了难度,可以调动学生学习高数的积极性与主动性,还能提高学生的学习兴趣。慕课、微课、翻转课堂教育模式是目前甚至以后进行高数教学的重要模式。本文主要探讨慕课、微课、翻转课堂教育模式在高等数学教学中的运用,以及运用上述模式进行教学的好处。

关 键 词:网络信息时代  高等数学  慕课  微课  翻转课堂
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