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| 新工科背景下物联网工程专业协同育人机制的探究 | |
| 作者姓名： | 朱金秀 段蓉 刘艳 朱昌平 |
| 作者单位： | 河海大学教务处,江苏南京 210098;河海大学物联网工程学院,江苏常州 213022;河海大学物联网工程学院,江苏常州 213022 |
| 基金项目： | "新工科"研究;2019年江苏省高等教育教学改革研究课题"新工科人才培养与'立德树人'理念耦合机制及实践模式研究";实践项目 |
| 摘 要： | 结合"新工科"人才的核心能力,阐述专业建设中协同育人机制构建的必要性,以河海大学物联网工程专业为例,围绕协同课程体系、协同团队培养模式、实践育人机制方面,介绍新工科背景下物联网工程专业协同育人机制的构建,最后说明协同育人效果. |
| 关 键 词： | 新工科 协同育人 课程体系 团队培养 |
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