硕士研究生学术动机研究

采用内容分析法，以已发表过论文的硕士生访谈文本为资料，在自我决定理论基础上，提炼出硕士生撰写学术论文的行为动机。结果显示，硕士生的内部学术动机分为自我完善、知识探究、角色认同和挑战自我；外部学术动机则包括获取物质报酬、避免惩罚、工作取向以及提升学历。其中，完善自我是最重要的内在动机；奖学金制度则是重要的外在激励手段。