关于改善细胞培养实验教学质量的几点建议 |
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引用本文: | 王秀岩,张淑红,罗佳滨,刘英芹,李月秋.关于改善细胞培养实验教学质量的几点建议[J].黑龙江医药科学,2004,27(5):75-75. |
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作者姓名: | 王秀岩 张淑红 罗佳滨 刘英芹 李月秋 |
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作者单位: | 佳木斯大学基础医学院生物教研室,黑龙江,佳木斯,154007 |
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摘 要: | 细胞培养是医学细胞生物学实验教学的重要内容,由于此技术作为实验、研究工作的基本步骤.已广泛应用于各学科的多项领域,通过学习,使学生了解细胞培养的基本知识,初步掌握基本的培养技术及观察、检测方法.为其今后进一步学习及科研、实验奠定基础。它能提高学生的实际操作能力.是做好医学细胞生物学其他实验的基础和前提。细胞培养是指细胞在体外条件下的培养技术,即在无菌条件下.从机体中取出组织或细胞,模拟机体内正常生理状态下生存的基本条件.让它在培养器皿中继续生存、生长和繁殖的方法。细胞培养分为原代培养和传代培养。而原代培养是细胞培养中最为重要的.它是传代培养的前提,也是有关医学细胞生物学后续实验如传代培养、细胞骨架、细胞融合和染色体提前凝集等实验的重要基础,如果原代培养不能成功.后继实验将无法进行。细胞培养简化了环境因素,排除了体内实验时一些复杂因素的影响,利于应用各种物理、化学和生物等外界因素探索和揭示细胞生命活动的规律;便于应用各种不同的技术和方法观察和研究细胞结构和功能的变化;可以长期观察和研究细胞遗传行为的改变;同时提供大量生物性状相同的细胞.特别是人的活细胞材料作为研究对象,不仅耗费少,比较经济,关键是解决了不能用人做实验的问题。
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关 键 词: | 细胞培养 实验教学质量 原代培养 医学细胞生物学 长期观察 传代培养 取出 学生 方法观 物理 |
文章编号: | 1008-0104(2004)05-0075-01 |
修稿时间: | 2004年7月22日 |
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