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| 注塑工艺及模具技术“四位一体”教学模式探究 | |
| 引用本文： | 李熹平,高春甫.注塑工艺及模具技术“四位一体”教学模式探究[J].中国电力教育,2014(5). |
| 作者姓名： | 李熹平 高春甫 |
| 作者单位： | 浙江师范大学工学院; |
| 基金项目： | 浙江师范大学课程实践教学项目;浙江师范大学教学改革重点项目(项目编号:ZD2013024)的研究成果 |
| 摘 要： | 针对"注塑工艺及模具技术"课程知识点多而难,且与工程结合紧密的特点,提出了针对本门课程的"四位一体"的教学模式,即发挥知识引导、多媒体课件、企业案例与课程实践的各自优势,紧紧围绕课程涉及的知识点将四者有机结合,实现由浅入深、由易到难和由理论到工程的教学探索与实践,努力加深学生对所学知识的理解,激发学生的学习动力与兴趣,提高课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 注塑工艺 四位一体 教学改革 |
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