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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
远距离教育(二)
作者姓名:
SW APNA BORAH
王振国
姜向东
摘 要:
课程小组成员肯担责任,因而合作的潜力很大,但是时间、财力和懒惰很可能妨碍合作的顺利进行,使努力的结果不能尽善尽美。考虑到任务日程需要,有时要突击工作,结果是草稿审阅仓促,评议不
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