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处理医嘱情景教学在护生能力培养中的作用
引用本文:张佩芬,王建秀,薛燕,张晓丽,刘晋.处理医嘱情景教学在护生能力培养中的作用[J].护理研究,2009,23(24):2236-2237.
作者姓名:张佩芬  王建秀  薛燕  张晓丽  刘晋
作者单位:山西医科大学第二医院,030001
摘    要:情景教学是目前广为运用的教学方法之一,尤其是护理临床教学中,因涉及更多的能力培养问题,情景教学成为首选的教学方法.


Effect of scene teaching on handling doctor's orders in ability training of nursing students
Abstract:
Keywords:
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