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| "中式英语"的认知学阐释 | |
| 引用本文： | 颜研,余承法."中式英语"的认知学阐释[J].武汉工程大学学报,2009,31(6). |
| 作者姓名： | 颜研 余承法 |
| 作者单位： | 中南民族大学外语学院,湖北,武汉,430074 |
| 摘 要： | 根据皮亚杰发生认识论的基本原理和认知系统模式,从认知学的角度分析了"中式英语"现象及其成因,认为:"中式英语"作为一种客观存在,是受汉语负迁移影响的一种中介语,符合人类的认知规律,有其发生的必然性;由于学习者所处的格局不尽相同,其同化能力也会因人而异,因此每个英语学习者的"中式英语"程度也就轻重有别;从我国英语学习者的英语口语、写作和翻译等方面看,学习者在词汇层面出现的母语负迁移现象相当严重,他们往往不顾两种语言的巨大差异,直接把母语的表达方式生搬硬套到英语中去.揭示这一现象对于英语学习有着十分重要的启迪意义. |
| 关 键 词： | 中式英语 发生认识论 认知系统模式 中介语 |
A cognitive analysis of Chinglish |
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| Authors: | YAN Yan YU Cheng-fa |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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