《数字高程模型》课程教学改革初探

数字高程模型是地理信息系统专业的一门核心专业课程,需要学生能够很好地掌握。为适应地理信息产业发展,培养理论基础扎实、工程实践能力较强的人才,必须进行教学方法和内容的创新与改革。该论文在介绍数字高程模型的教学特点的基础上,就在教学中存在的问题进行了分析,并针对问题提出了改革的措施和建议。