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| Access教学改革探讨 | |
| 引用本文： | 孙丽娜,张莉.Access教学改革探讨[J].计算机光盘软件与应用,2012(16):259+242. |
| 作者姓名： | 孙丽娜 张莉 |
| 作者单位： | 1. 河南大学民生学院,河南开封 475004 2. 郑州成功财经学院,河南巩义 451200 |
| 摘 要： | 针对Access课程理论教学与实际应用严重脱离、学生学习目的不明确等问题,本文阐述了采用反例教学法来组织教学的观点,注重对学生实际应用能力的培养,课程结束采用计算机考试的模式。结果表明此方法不仅提高了学生二级考试的通过率,并且获得了较高的解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | Access课程 教学改革 反例教学法 |
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