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以工程应用能力培养为目标的传感器与检测技术课程建设探索
作者姓名:徐新黎  许金山  姜娓娓
作者单位:1.浙江工业大学计算机科学与技术学院
基金项目:浙江工业大学校级核心课程建设项目
摘    要:针对传感器与检测技术课程的特点及教学现状,围绕应用型人才培养目标,基于CDIO工程教学模式理念,结合微课、翻转课堂、对分课堂等新型教学模式,对课程教学内容、教学模式和教学评价进行改革探索,以调动学生的学习积极性,培养学生的工程意识,提高学生的综合应用能力。

关 键 词:传感器与检测  课程建设  教学改革  工程应用
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