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人工智能研究生课程建设"十大忌"
作者姓名:谢海斌  庄东晔  尹栋  郑永斌
作者单位:国防科技大学 智能科学学院,湖南 长沙,410073;国防科技大学 智能科学学院,湖南 长沙,410073;国防科技大学 智能科学学院,湖南 长沙,410073;国防科技大学 智能科学学院,湖南 长沙,410073
基金项目:2016-2017年全国工程专业学位研究生教育指导委员会研究课题"专业学位研究生实践能力培养流动站"
摘    要:针对目前很多高校加快"人工智能+X"专业与学科建设步伐之势,分析人工智能课程特点,从课程定位、知识体系、施教模式、考核方法、师资队伍等10个方面说明人工智能研究生课程建设与教学实施中的误区和偏差,并提出相应对策。

关 键 词:人工智能  研究生课程  课程建设
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