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构建校园信息化环境 开创网络学习型家园
作者姓名:池永胜  王洪琴
作者单位:[1]张家口市宣化师范专科学校 [2]075000
摘    要:校园网络环境的建设指将校园网络的硬件、软件及潜件进行高度的集成整合,在网络硬件建设的基础上,提供综合性的教学管理网络服务。以信息为中心,网络为媒介,校园为舞台,实现校园各种信息资源共享最大化、信息资源配置最优化、信息资源利用合理化,把新型的教学理念、教育思想、管理方式等潜件融入到校园信息化建设中,使其具有强劲生命力,进而形成校园网络文化。一、校园信息化的内涵、带来的教学变革与问题(一)构建校园信息化是人类教育发展的最佳途径校园信息化是以追求科学精神和人文关系为最高理想,实现人的多样化发展和个性的全面解放。其在社会中扮演的是多元化发展的巨型开放交流机构,校园实现信息化是以普及和提高教育服务为宗旨,提高社会成员的生存质量和参与社会的能力为目标,培养全球化发展的综合性人才为最终目的。作为师范教育学校,校园信息化显得尤其重要,因为师范教育起着以点代面的作用。(二)校园信息化能给学校师生带来什么各类学校已经不同程度地开展了校园信息化的建设,以此来创设新型教学环境,那校园信息化能给学校师生的教学带来什么样的变革呢?我个人认为将有以下几项变化值得我们注意和学习使用:1.信息化导致了学习环境、手段、模式的改变;2.开设过去无...

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