持续与间歇重复跑台运动对大鼠空间学习记忆能力及海马BDNF基因表达的影响

目的：探讨中等强度持续与间歇重复跑台运动6周对大鼠学习记忆能力及海马内脑源性神经营养因子（BDNF）基因表达的影响。方法：将24只雄性SD大鼠随机分为3组（n=8）：空白对照（SC）组、持续训练（CT）组和间歇训练（IT）组。持续训练组以24 m/min的跑速持续运动30 min，训练频度每日1次；IT组与CT组运动强度和运动总时间相同，但IT组将30 min运动时间分为2个训练单位，每个单位15 min，两个训练单位间隔1 h，共训练6周。训练结束后，采用Morris水迷宫实验测试空间定位能力和探索能力。最后一次运动24 h后开颅取海马，QT-PCR法检测BDNF mRNA的表达水平。结果：①定位航行实验的结果表明，与SC组相比，IT组和CT组大鼠的逃避潜伏期显著缩短（P<0.01），周围路程与周围时间均显著下降（P<0.05，P<0.01），IT组与CT组之间无统计学差异。②空间探索实验的结果表明，与SC组相比，CT组和IT组站台中心路程均显著增加（P<0.05），周围时间均显著减少（P<0.05，P<0.01），但CT组和IT组组间相比无统计学差异；与SC组和CT组相比，IT组大鼠的潜伏期、站台周围时间均显著减少（P<0.05）。③QT-PCR结果显示，与SC组与CT组相比，IT组BDNF mRNA表达水平显著增高。结论：6周间歇重复跑台训练明显改善大鼠的空间学习记忆能力，这可能与这种类型运动更有利于促进海马BDNF基因的高表达有关。