浅谈成人数学教学应着重解决的几个问题

成人教育具有特殊性,特别是数学教学,其本身的抽象性更会令学员难以接受。从教学实践上看,成人学员年龄较大,文化基础薄弱,程度参差不齐,新旧知识衔接不上,但他们学习目的明确,逻辑思维能力和分析解决问题能力比较强,这是有利的因素。针对这样的实际情况,提高成人数学教学质量,应该着重解决以下四个方面的问题。