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看美国医学教育引发的思考
引用本文:王长娟,何昕,李宏,范文双.看美国医学教育引发的思考[J].中国实用医药,2013(2):266-267.
作者姓名:王长娟  何昕  李宏  范文双
作者单位:大庆市人民医院
摘    要:美国现代医学教育是比较成熟的医学教育模式,分析美国医学教育现状,对比我国医学教育的不足,寻找提高学生临床应用能力的途径和方法。

关 键 词:医学教育  临床应用能力
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