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提高微生物学课堂教学效果的四要素——知、技、力、情*
作者姓名:张双民   陶树兴  
作者单位:陕西师范大学生命科学学院 西安;
摘    要:集传统和现代教学方法 ,实践知、技、力、情的有机结合 ,激发学生学习兴趣 ,提高教学效果。

关 键 词:微生物学   教学效果  
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