数学教育高级研讨班13年(续) |
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作者姓名: | 吴登文 李三平 罗增儒 |
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作者单位: | 陕西师范大学数学与信息科学学院(吴登文,李三平),陕西师范大学数学与信息科学学院(罗增儒) |
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摘 要: | 6 高考命题改革:以应用题为突破口。实施素质教育,必然涉及高考和中考命题改革.1992年高级研讨班指出:“实施数学素质教育,改革现行的数学考试命题,防止数学考八股,应是当务之急……在升学考试中适当地逐步出一些‘问题’作为考题,使问题进入数学教学的阵地.”主张通过在命题中增加应用题或更一般的问题解决含义下的“问题”,作为改革尝试.
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关 键 词: | 高级研讨班 数学教育 数学素质教育 命题改革 1992年 考试命题 升学考试 “问题” 问题解决 数学教学 应用题 高考 作为 中考 考题 |
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