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| 让数学教学闪耀理性的光芒 | |
| 作者姓名： | 李昌官 |
| 作者单位： | 浙江省台州市教育局教研室,318000 |
| 摘 要： | 1数学教育的核心任务是发展理性思维、培育理性精神数学具有直接解决实际问题或其它学科问题的显性价值,也具有优化人的思维、个性品质的隐性价值,并且对绝大多数人来说隐性价值的影响更持久、更普遍、更深入.正如米山国藏所指出:“作为知识的数学,(学生)出校门不到两年就忘了, |
| 关 键 词： | 数学教学 理性思维 光芒 数学教育 理性精神 个性品质 数学精神 数学思想 |
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