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| 分析和掌握学生特点,提高班主任工作效能——浅谈职业技术学校班主任工作方法 | |
| 作者姓名： | 孟凡明 |
| 作者单位： | 河南煤化焦煤集团教育培训中心,河南焦作454000 |
| 摘 要： | 比传授职业技能更重要、更基本的是"心灵"和"精神"的引导,它直接影响学生的从业观念、学习动力和学习效果,同时也会对班级管理、学习效果产生重要影响。在这方面,班主任承担着主要角色和更多的责任。职业技术学校班主任要分析和掌握学生特点,提高工作效能。 |
| 关 键 词： | 职业技术学校 班主任工作 工作方法 |
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