主题探究性教学在生理学教学中的应用 |
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作者姓名: | 李雪飞 张天杰 |
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作者单位: | 湘南学院基础医学部生理学教研室,湖南郴州423000 |
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基金项目: | 湘南学院教学改革研究项目([2012]187-33);湘南学院病理研究所资助 |
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摘 要: | 主题探究性教学模式以主题知识为中心,强调学生学习的主动性,以及学习过程的探索意识和合作精神。将这种教学模式应用于生理学理论教学中,有效的提高了学生学习的积极性和主观能动性,提高了学生查阅文献的能力、培养了学生团队协作精神、加强了基础与临床的联系、提高了分析问题和解决问题的能力。
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关 键 词: | 主题探究性教学 生理学 |
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