探究式教学在儿科教学中应用的优势和意义

本文参照其他学科教学中运用探究式教学的理论基础上,在临床儿科学课程中应用探究式教学法有利于激发学生学习兴趣,改变学习态度,由被动学习变主动学习;并有助于增强学生学习的自信心,从而把学生培养成高素质、实用型、技能型、操做型的综合型人才。