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杂志ISSN号
对“翻转课堂”教学模式的研究和思考
作者姓名:
白颖妹
作者单位:
西安欧亚学院通识教育学院
摘 要:
翻转课堂也称“颠倒课堂”,是一种全新的教学模式,在信息技术和网络的支持下,将知识传授在课前完成,知识内化则在课堂完成。本文重点阐述了翻转课堂的定义、实施步骤、特征和优势等,以期为我国的教学改革提供借鉴。
关 键 词:
翻转课堂
知识内化
教学理念
教学模武
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