在阅读中成长——乡村小学书香校园建设的实践探索 |
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作者姓名: | 冯根裕 应才忠 |
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作者单位: | 浙江省温岭市泽国小学 |
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摘 要: | 在学校的发展历程中.校园文化特色时刻影响着师生的精神成长。我们树立这样的一个理念:走出校门的每个孩子都应该成为有内涵的人。这里所说的内涵包括两个方面:一是知识的层面,让孩子们成为有丰富知识的人:二是做人的层面,让孩子们成为有涵养的人。因此,我们以营造书香校园为目标.用阅读引领师生成长,让学生在书的世界中受到精神的洗礼。多年来,学校在这方面积累了不少的实践经验,也收到很好的效果。
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关 键 词: | 校园建设 阅读 小学 乡村 文化特色 实践经验 孩子 精神 |
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